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AED - 03
Enseignant : Bernard DEPREZ, Isabelle PRIGNOT, Iris PISSENS
Nombre de crédits : 4 ECTS

Syllabus
Pas de syllabus ; éventuellement : notes, copie de références utiles, transparents

Critères d’évaluation
Connaître, comprendre et critiquer les principes fondamentaux ; appliquer une grille d’analyse et apporter des solutions originales et pertinentes.

Modalités de contrôle
Présence et participation indispensables aux travaux. Travail à présenter

Objectifs et contenu
Le séminaire-atelier aborde la question de la rénovabilité des bâtiments existants. Comment évaluer ces bâtiments aujourd’hui, comment estimer leur capacité à être rénové et quels objectifs peut-on légitiment viser (énergétique, écologique, fonctionnel) ?

Au cours du « séminaire-atelier » seront présentés des outils de conception : logiciel PEB (performance énergétique des bâtiments), PAE (audit énergétique), GBB (Green Building Brussels, grille de caractérisation environnementale), etc., de même que des réflexions sur les aspects patrimoniaux, sur les matériaux, les questions de chantier, etc. A partir d’une sélection de quelques bâtiments des années ’60, le séminaire-atelier propose d’en étudier la rénovabilité en termes d’éco-construction : énergie, matériaux, confort, eau, etc.

Une journée thématique PEB apportera aux étudiants une vue d’ensemble de la méthode de calcul appliquée à partir du 2 juillet 2008 à Bruxelles, dans le cadre de la réglementation PEB ( Performance Énergétique et climat intérieur des Bâtiments). La prise en compte de la performance énergétique des bâtiments permet de valoriser les bâtiments, qui par leur orientation, leur emplacement, l’autoproduction d’énergie ou l’usage de concepts ou technologies, minimisent les besoins en énergies primaires et réduisent les émissions de CO2.

Pour les bâtiments neufs, les exigences et la méthode de calcul permettent de fixer les seuils à ne pas dépasser et d’estimer la consommation d’énergie nécessaire pour répondre aux besoins d’une utilisation standardisée du bâtiment, tout en garantissant le confort des occupants. Cette méthode sera appliquée ici à des bâtiments existants. L’évaluation de la consommation d’énergie se fait à l’aide d’un logiciel agréé par la région de Bruxelles-Capitale qui sera présenté aux étudiants. Les étudiants pourront ensuite introduire leur propre projet dans le logiciel afin d’obtenir les consommations estimées par la méthode de calcul selon différents cas de figure.

Les étudiants travaillent en groupe à produire des propositions de rénovation et à en vérifier les impacts. Au final, chaque groupe présente un dossier de rénovation (estimations, plans, coupes, élévations, perspectives, etc.) pour son bâtiment.

Bibliographie
Brand Steward, How Buildings Learn, Éd. Penguin, New York, 1996.
LIEBART Alain, DE HERDE André, Guide de l’architecture bioclimatique, Altener, T.1 et 2, Paris, 1996 (en bibliothèque)
Energy-efficient Upgrades, Edition Détail Practice, éd. Birkhäuser, 2007
Éco-constructions, 11 exemples à Bruxelles, Bruxelles-Environnement, Renaissance du Livre, 2007.