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Coordinateurs et responsables du suivi des TFE M1/M
alternativement, Jean-Didier BERGILEZ et Geoffrey GRULOIS.

Année académique 2006-2007
Geoffrey Grulois : M1
Jean-Didier Bergilez : M2

Membres de la Commission des TFE Jean-Didier Bergilez, Patrick Burniat, Jean-Louis Genard, Geoffrey Grulois, Pablo Lhoas, Guy Pilate.
NB : la Commission est ouverte aux enseignants qui sont intéressés à suivre régulièrement ses travaux.

Comme le projet d’architecture, le travail de fin d’études fait partie des épreuves terminales qui permettent de juger conjointement de la maturité du futur diplômé et de ses aptitudes dans la discipline concernée.
Contrairement au projet, il ne s’agit pas de concrétiser spatialement dans un contexte donné un ensemble de demandes de différentes natures, mais de poser de manière critique un problème lié à l’architecture, sa pratique, son histoire ou sa théorie.
Le concept d’architecture peut y être entendu au sens large, le travail s’ouvre ainsi sur un vaste champ interdisciplinaire.
L’ensemble des travaux de fin d’études conservés en bibliothèque participe à la constitution d’une documentation de référence pour la recherche collective sur la discipline.

Trois types de TFE sont proposés aux étudiants : le mémoire, le travail et le projet d’architecture.
La différence entre ces trois types concerne la forme, la méthodologie et l’objectif de la recherche :

a) le mémoire constitue la forme la plus classique d’un travail de fin d’études. Il consiste essentiellement en un développement théorique partant d’une hypothèse s’appuyant ou non sur une iconographie et menant à une conclusion ;

b) le travail est la présentation d’une recherche, d’une application ou d’une vérification menée dans un domaine où l’information est inexistante ou insuffisante. Il s’attache essentiellement, après construction d’une méthode d’investigation, à livrer le produit d’une expérience ou le résultat d’une application et à en tirer l’enseignement. Il est obligatoirement accompagné d’un rapport écrit ;

c) le projet d’architecture, quel que soit le thème abordé ou la forme, consiste essentiellement en une proposition complète. Elaboré à partir d’une hypothèse, il implique une démonstration dont il est l’illustration. Il est accompagné d’un rapport écrit. Il se différencie des travaux menés dans le cadre d’une Unité d’enseignement du projet par son orientation et sa finalité. Si le développement d’un projet d’architecture présenté comme travail de fin d’études ne peut pas faire double emploi avec les travaux menés dans le cadre d’une Unité d’enseignement du projet, il peut néanmoins être envisagé en collaboration avec les enseignants du projet et en complémentarité avec les thématiques et objectifs abordés au sein des Unités.

La Commission des travaux de fin d’études organise les travaux, en collaboration avec les enseignants.
En particulier, la Commission des travaux de fin d’études
a) informe le Conseil pédagogique des membres des Commissions chargés de l’appréciation des mémoires, projets et travaux lors de la présentation et de la défense publique, ces Commissions comprennent toujours des personnalités extérieures à l’lnstitut ;
b) fait au Conseil pédagogique et au Conseil d’administration toutes les propositions utiles au bon développement des travaux tant en ce qui concerne leur contenu que leur production et leur appréciation.

Pour des raisons d’écriture, la locution "Commission des travaux de fin d’études" sera notée dorénavant "Commission des TFE" ou simplement "Commission". « Coordinateur et responsable du suivi des TFE » sera noté « coordinateur TFE ».

Deux représentants de la Commission sont chargés du suivi des TFE pour les étudiants de quatrième et cinquième année. La Commission communique à tous les enseignants la liste des sujets traités par les étudiants, avec mention du promoteur. Les enseignants qui le désirent peuvent faire connaître à la Commission des TFE leur souhait de participer aux suivis des TFE et/ou à l’une ou l’autre Commission d’appréciation.

La Commission des TFE dispose d’une valve pour toutes les communications aux étudiants.
Les étudiants sont donc priés de la consulter régulièrement. Pour toutes les démarches, les étudiants peuvent s’adresser aux coordinateurs TFE.

• orientation et finalité des mémoires, travaux et projets de fin d’études
• choix du sujet et du promoteur
• procédure
• calendrier, dépôt et conditions de réussite